Ψηφιακές ....παραλίες

Πέμπτη, 28 Μαΐου 2015

ΤΡΙΤΗ 29 ΜΑΙΟΥ 1453 -ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ : Μια μαύρη μέρα για τον Ελληνισμό



ΟΙ ΤΟΥΡΚΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΟΥΝ ΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ


ΟΙ ΤΟΥΡΚΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΟΥΝ ΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ



ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ :Ανακύκλωση χαρτιού στην τάξη !




Για  να τυπωθούν τα βιβλία , χρειάζονται τόνοι χαρτιού , οι οποίοι με τη σειρά τους γίνονται από τόνους ξύλου δέντρων .Ευαισθητοποιημένοι με τη φύση , μιλήσαμε σήμερα για την ανακύκλωση χαρτιού . Μετά εφαρμόσαμε στην πράξη αυτά που μάθαμε - για το πώς γίνεται η ανακύκλωση χαρτιού .
Στην αρχή κόψαμε σε κομματάκια παλιές εφημερίδες και τις αφήσαμε να μουλιάσουν σε ζεστό νερό για μια μέρα . Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε δυο ομάδες .Η μία με  ένα γουδί και η άλλη με ένα μπλέντερ ετοίμασαν τον χαρτοπολτό , τον έριξαν μέσα σε μια μεγάλη λεκάνη με νερό ,  τον ανακάτωσαν , και βούτηξαν μέσα στον χαρτοπολτό ένα ξύλινο τελάρο με σήτα. Αφού πάτησαν πάνω στη σήτα με μια πλαστική επιφάνεια αφαίρεσαν το νερό .Στο τέλος αφήσαμε το τελάρο αλλά και άλλες δυο σήτες με απλωμένο χαρτοπολτό σε μια γωνία της τάξης για να στεγνώσει .

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

Τρίτη, 26 Μαΐου 2015

ΜΕΤΡΩ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ....διαδραστικά

http://phet.colorado.edu/sims/mass-spring-lab/mass-spring-lab_el.html


  • Κάνε κλικ  με το ποντίκι σου σε ένα βαρίδιο και έχε το πατημένο συνέχεια για να μετακινήσεις το βαρίδιο. 
  • Κρέμασε το βαρίδιο στην άκρη του ελατηρίου, αφήνοντας το κουμπί του ποντικού σου, όταν  το βαρίδιο είναι στην άκρη του ελατηρίου.
  • Κάνε κλικ πάνω στον χάρακα και μετακίνησέ τον έχοντας πατημένο συνέχεια το ποντίκι σου.
  • Μετέφερέ το χάρακα κοντά στο  κρεμασμένο βαρίδι και φρόντισε η άκρη του χάρακα να ακουμπάει στην διακεκομμένη γραμμή.
Στη συνέχεια μπορείς να μετρήσεις πόσα εκατοστά τεντώθηκε το ελατήριο

     ΒΡΕΣ   ΠΟΣΟ  ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΣΟΥ ΣΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ΠΛΑΝΗΤΕΣ 

http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/planetweight/planet.htm
 

ΠΩΣ ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ



Με ένα -λ ή δυο λλ


ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΑ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΑ -ΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ ΤΟΥΣ

http://www.mathima.gr/files/swf/GreeceGD.swf

http://www.purposegames.com/game/0823fd86a0

http://4dim-aridaias.pel.sch.gr/sites/games/geografia/greek/greek.htm

ΓΟΥΤΕΜΒΈΡΓΙΟΙ ......



Τον εφευρέτη της τυπογραφίας Ιωάννη Γουτεμβέργιο θυμηθήκαμε πάλι σήμερα τυπώνοντας ένα μικρό κείμενο για το βιβλίο στα πλαίσια της Ευέλικτης ζώνης με θέμα << Από τον πάπυρο στο e-book >> .
Αφού <<στοιχειοθετήσαμε >> τα γράμματα ( στοιχεία ) , τα μελανώσαμε , τα πιέσαμε χρησιμοποιώντας σαν πιεστήριο του Γουτεμβέργιου τα χέρια μας , δημιουργήσαμε αντίγραφα . …….
Αυτή τη φορά με μεγαλύτερη άνεση και χωρίς λάθη .
                          ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ !!


Κυριακή, 24 Μαΐου 2015

Η ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ



Οι Δήμοι συγκροτούν τους Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης  α΄βαθμού (325). 
Παλιότερα στη χώρα υπήρχαν περισσότεροι Δήμοι καθώς και Κοινότητες που αποτελούσαν τους Ο.Τ.Α. (Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης). Το 1997 όμως με το νομοσχέδιο «Καποδίστριας» πολλοί Δήμοι και Κοινότητες ενώθηκαν σε μεγαλύτερους. Νέες συνενώσεις πραγματοποιήθηκαν το 2011 με το νομοσχέδιο «Καλλικράτη».


Οι 13 μεγάλες περιφέρειες συγκροτούν τους Οργανισμούς Τοπικής Αυτοδιοίκησης β΄βαθμού ,διοικούνται από περιφερειάρχες που τους εκλέγει ο λαός και ασχολούνται με προβλήματα και θέματα κοινά για πολλές γειτονικές περιφερειακές ενότητες και που ενδιαφέρουν χιλιάδες κατοίκους .
  


  1. Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης
  2. Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας
  3. Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας
  4. Περιφέρεια Ηπείρου
  5. Περιφέρεια Θεσσαλίας
  6. Περιφέρεια Ιονίων Νήσων
  7. Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας
  8. Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας
  9. Περιφέρεια Αττικής
  10. Περιφέρεια Πελοποννήσου
  11. Περιφέρεια Βορείου Αιγαίου
  12. Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου
  13. Περιφέρεια Κρήτης


               ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ  ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ





Οι 7 αποκεντρωμένες διοικήσεις ασχολούνται με θέματα και υποθέσεις του κράτους



















ΟΙ ΔΥΝΑΜΕΙΣ



Ο κλάδος της Φυσικής που ασχολείται με τις δυνάμεις λέγεται Μηχανική.

Για να μπορέσουμε να δικαιολογήσουμε την αλλαγή του σχήματος ενός σώματος ή την αλλαγή της ταχύτητάς του, χρησιμοποιούμε την έννοια της δύναμης.
Τις δυνάμεις δε μπορούμε να τις αντιληφθούμε με τις αισθήσεις μας, καταλαβαίνουμε όμως ότι υπάρχουν από τα αποτελέσματά τους.



Τα αποτελέσματα που έχει η άσκηση δύναμης πάνω σε ένα σώμα είναι:






Παρασκευή, 22 Μαΐου 2015

ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟ ΣΕΡΦΙΝΓΚ

Get Adobe Flash Player

23 ΜΑΙΟΥ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΧΕΛΩΝΑΣ


Συμπληρώθηκαν ήδη 15 χρόνια εορτασμού της Παγκόσμιας Μέρας για τις Χελώνες, που γιορτάζεται στις 23 Μαΐου. Ο ΑΡΧΕΛΩΝ καθιέρωσε αυτή τη «γιορτή» στην Ελλάδα πριν 10 χρόνια

Οι Χελώνες σε όλο τον κόσμο αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες επιβίωσης. Ιδιαίτερα οι Θαλάσσιες Χελώνες απειλούνται με εξαφάνιση και για αυτό περιλαμβάνονται στο Κόκκινο Βιβλίο των Απειλούμενων Ζώων της Ελλάδος.

Δυστυχώς τη χρονιά που μας πέρασε (2014) σημειώθηκε νέο αρνητικό ρεκόρ από θαλάσσιες χελώνες που βρέθηκαν νεκρές και τραυματισμένες. Από τις 627 που εντοπίστηκαν στις ακτές μας από ευαισθητοποιημένους πολίτες και Λιμενικούς, οι 100 τραυματισμένες μεταφέρθηκαν στο Κέντρο Διάσωσης Θαλασσίων χελωνών του ΑΡΧΕΛΩΝ στη Γλυφάδα, για περίθαλψη.

Πέμπτη, 21 Μαΐου 2015

ΟΙ ΟΘΩΜΑΝΟΙ ΚΑΤΑΚΤΟΥΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΕΔΑΦΗ



ΕΙΔΗ ΤΡΙΓΩΝΩΝ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΠΛΕΥΡΕΣ( ασκηση )

http://www.inschool.gr/G5/MATH/TRIGONA-PLEVRES-PRAC-G5-MATH-MYtriviaBLOR-1404231453-tzortzisk/index.html
http://11dim-evosm.thess.sch.gr/html/online/maths_e/triangles_ex/9ex.htm

ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ



ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΜΑΣΤΕ ....για τη θαλασσινή παράσταση








Χελώνες καρέτες , σαρδέλλες, καβούρια  , αστερίες , αστακοί , καρχαρίες , χταπόδια,  δελφίνια, φάλαινες , αχινοί , μύδια, μπαρμπούνια και γλάροι , όλα σε εγρήγορση .........Η ρύπανση τους απειλεί και πρέπει να την αντιμετωπίσουν !!!

Τετάρτη, 20 Μαΐου 2015

ΑΘΡΟΙΣΜΑ ΓΩΝΙΩΝ ΤΡΙΓΩΝΩΝ

http://users.sch.gr/salnk/online/maths_e/triangles3.htm

Η ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΜΕΓΑΛΗ ΑΚΜΗ



ΕΙΔΗ ΤΡΙΓΩΝΩΝ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΓΩΝΙΕΣ



παιχνίδια με τον ήχο



Με  έναν ευχάριστο τρόπο κλείσαμε το κεφαλαίο του ήχου στη Φυσική . 

Στην αρχή με τη βοήθεια κουταλομαχαιροπήρουνων ,δεμένων με έναν ιδιαίτερο τρόπο με σπάγγο , ακούσαμε καμπάνες να χτυπούν. 



Ύστερα  ακούσαμε την καρδιά μας να χτυπά με ένα στηθοσκόπιο που φτιάξαμε με σωλήνα ποτίσματος και με ένα χωνί .Κάποιοι ανησύχησαν ,γιατί δυσκολεύτηκαν να την ακούσουν!!!






Στο τέλος γυρίσαμε αιώνες πριν και φτιάξαμε ένα τηλέφωνο παλιάς εποχής με σπάγγο και πλαστικά ποτήρια του καφέ .















Δευτέρα, 18 Μαΐου 2015

Η ΕΚΔΡΟΜΗ ΜΑΣ

Σήμερα περάσαμε πολύ όμορφα . Επισκεφτήλαμε πολλά μέρη , είδαμε και μάθαμε πολλά . Νωρίς φτάσαμε στη Ν.Φώκαια και ανεβήκαμε στο λοφάκι δίπλα στη θάλασσα που φιλοξενεί εδώ και 16 αιώνες έναν βυζανρινό πύργο , που προστάτευε  το μετόχι του Αγίου Παύλου .Η θέα του Τορωναίου ήταν καταπληκτική . 
Μετά πήγαμε στην Νέα Ποτίδαια .Περπατήσαμε κατά μήκος της διώρυγας , είδαμε τμήματα της οχύρωσης της παλιάς πόλης ( έργο του Ιουστινιανού ) και φτάσαμε στην πλευρά του Θερμαικού . 
Γύρω στις 11:30 βρισκόμασταν στο τυπογραφείο του κ. Καμπούρη , όπου ο φιλόξενος κ. Τάκης μας ξενάγησε στο εργαστήριο του , μας μίλησε για τις μηχανές του και μας έδειξε όλη την διαδιακασία εκτύπωσης . Στο τέλος μας χάρισε από μια φωτογραφία αναμνηστική .



Κυριακή, 17 Μαΐου 2015

Η ΓΙΑΓΙΑ ΜΟΥ



Τις γιαγιάδες μου τις λένε Σωτηρία και Κωνσταντίνα .Η γιαγιά μου η Σωτηρία είναι ψηλή με γλυκά γαλάζια μάτια και καστανόξανθα μαλλιά . Η άλλη η γιαγιά , η Κωνσταντίνα είναι κι αυτή ψηλή με κοντά σγουρά μαλλιά κι ένα ωραίο χαμόγελο .

Είναι και οι δυο καλόκαρδες με γλυκιά ψυχή , πάντα χαμογελαστές , φιλόξενες αλλά και πολύ φιλικές .Η σχέση μου μαζί τους είναι το ίδιο στενή . Πάντα όταν πηγαίνω στη γιαγιά  τη Σωτηρία παίζουμε μαζί της ,εγώ και η αδερφή μου και περνάμε πολύ ωραία .Άλλες φορές συζητάμε κι άλλες μας λέει η γιαγιά ιστορίες από τότε πο ήμασταν μωρά . Μ ε την άλλη γιαγιά , δεν παίζουμε πάντα , αλλά πιο πολύ μιλάμε για διάφορα …..και όχι μόνο .
Τις γιαγιάδες μου τις λατρεύω και τις αγαπώ πολύ .
                                                   Κωνσταντίνα

Τη  γιαγιά μου την λένε Μαίρη .Έχει κοντά καστανά μαλλιά , είναι λίγο κοντούλα ,λίγο παχουλή και έχει καστανά μάτια .Είναι μια μοντέρνα γιαγιά .
Η γιαγιά μου είναι καλή , μας προσέχει ,  φροντίζει την υγεία μας και μας μαγειρεύει Την αγαπάω και με αγαπάει .Φυσικά αγαπάει το ίδιο και τα αδέρφια μου .
Η γιαγιά μου είναι καταπληκτική .Νιώθω γι΄αυτήν μεγάλη αγάπη , λες και είναι η δεύτερη μαμά μου .
                                                             Λυδία




H γιαγιά μου η Ελένη είναι μια κοντή ,αδύνατη με γυαλιά καστανά μαλλιά και μάτια , γιαγιά .Είναι καλόκαρδη , υπομονετική , έξυπνη και ευγενική . Τη γιαγιά μου την αγαπάω τόσο όσο δε φανταζεται κανείς στον κόσμο κι αν πάθαινε κάτι θα στεναχωριόμουν πολύ .
Η γιαγιά μου η Βίκυ είναι ψηλή , δυνατή έχει καστανά μαλλιά και μάτια , φοράει γυαλιά και κρατά μπαστούνι . Έχει κοφτερό μυαλό καλή ψυχή και είναι ευγενική . Και αυτή την γιαγιά μου την λατρεύω.
                                                                         Ελένη
 Τη γιαγιά μου τη λένε Δήμητρα Λειβαδιώτη , από την οποία πήρα και το όνομά μου Είναι κοντούλα με γυαλιά και άσπρα μαλλιά . Είναι καλή , ευχάριστη και χαρούμενος άνθρωπος .Την αγαπάω πολύ και είμαι πολύ ευτυχισμένη που είναι γιαγιά μου .
Την άλλη γιαγιά μου την λένε Γαρουφαλιά Χουμαίδου.έχει πρασινωπά μάτια και μαύρα μαλλιά .Είναι πολύ γλυκιά , δραστήρια και πάρα πολύ δουλευταρού Τη λατρεύω και εύχομαι όταν γίνω γιαγιά να της μοιάσω.
                                                                     Δήμητρα  


Το όνομα της γιαγιάς μου είναι Μαρία .Είναι ψηλή , μεγαλόσωμη με καστανά μαλλιά και πολύ όμορφη.
Η γιαγιά μου είναι καλόκαρδη , βοηθάει τους άλλους ανθρώπους και είναι πάντα χαμογελαστή . Με τη γιαγιά μου έχω μια πολύ καλή σχέση. Κάνουμε πολλά πράγματα μαζί , πάμε μαζί στον μπαξέ, τη βοηθάω στις δουλειές , κάνουμε βόλτες με τα ποδήλατα και παίζουμε μαζί πολλά παιχνίδια.Την αγαπάω πολύ και δεν θα ήθελα να είχα άλλη γιαγιά εκτός από αυτή γιατί με φροντίζει , μου κάνει όλα τα χατίρια και σπάνια θυμώνει μαζί μου .
                                                                              Γιώργος

Σάββατο, 16 Μαΐου 2015

ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ -ΠΑΙΧΝΙΔΙ!!!!

http://media.y8.com/system/contents/2722/original/sponge-bob-lost-in-time.swf
              Παίζω   με τον Bob  Σφουγγαρακη 

                               ΠΑΙΧΝΙΔΙ    ΜΝΗΜΗΣ  

http://www.mikrouli.gr/images/stories/mikrouli/PAIXNIDIA_HY/MEMORYGAME/GR/memory.swf
 

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ....σε 7 λεπτά



Ο καλλιτέχνης Pablo Morales βρήκε έναν πολύ δημιουργικό τρόπο για να οπτικοποιήσει όλη την Ιστορία της Δυτικής μουσικής από την αρχή της ανθρωπότητας μέχρι και τον 21ο αιώνα. Οι εναλλαγές από εποχή σε εποχή κινούνται με εξαιρετικά γρήγορους ρυθμούς συνδυάζοντας εικόνα και ήχο με έναν πολύ δημιουργικό τρόπο.


ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΗΣ

http://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/pdf/pan_diag_E_dimot_b_fasi_2015_sol.pdf
  
                  ΚΑΛΑ  ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ  ΣΤΑ   ΠΕΜΠΤΑΣΤΕΡΙΑ ΜΟΥ !!


Παρασκευή, 15 Μαΐου 2015

ΕΥΧΕΣ !!!!

ΠΟΛΛΕΣ  ΕΥΧΕΣ  στα  δύο Πεμπταστέρια μου  , που διαγωνίζονται  σήμερα  .
ΚΑΛΗ  ΕΠΙΤΥΧΙΑ,Κωνσταντίνα και Δήμητρα 

Πέμπτη, 14 Μαΐου 2015

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ...ΓΩΝΙΕΣ

http://www.bbc.co.uk/keyskills/flash/kfa/kfa.shtml


Πρέπει να νικήσεις τον εχθρό 5 φορές .Είσαι τοποθετημένος στο κέντρο του κύκλου. Πρέπει να γυρίσεις με τη φορά του ρολογιού για να αντιμετωπίσεις τον εχθρό .Χρησιμοποίησε τις γνώσεις σου για να βρεις τις γωνίες. Μην ξεχνάς πόσες μοίρες έχει ο κύκλος.Πληκτρολόγησε σωστά τις  μοίρες και πάτησε Go .Αν κάνεις σωστή επιλογή θα επιτεθείς στον νίντζα, αν όχι ο κόκκινος Νίντζα θα σου επιτεθεί πρώτος .



http://www.mathplayground.com/alienangles.html

Φτιάξτε κατά εκτίμηση (στο περίπου δηλαδή) τις γωνίες που σου ζητά.



ΚΑΣΣΙΑΝΗ Η ΜΟΝΑΔΙΚΗ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΥΜΝΟΓΡΑΦΟΣ





ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

http://users.sch.gr/babisd/autosch/joomla15/images/stories/istoriae/kef31/k/index.html

Η ΑΝΑΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΜΙΧΑΗΛ Η΄ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟ



ΖΩΑ -ΟΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΧΤΙΣΤΕΣ





ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ



ΣΤΟ ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ της .....τάξης μας



Αφού γνωρίσαμε τον εφευρέτη της τυπογραφίας ,Ιωάννη Γουτεμβέργιο , και τις μηχανές τυπογραφίας που ακολούθησαν αποφασίσαμε να στήσουμε στην τάξη μας ένα πρόχειρο τυπογραφείο . Θα κάναμε μια δικιά μας στοιχειοθεσία . Σχεδιάσαμε πάνω σε αφρώδες υλικό τα γράμματα του ονόματός μας ( στοιχεία ) και τα τοποθετήσαμε ανάποδα πάνω σε ένα χαρτονάκι ( συνθετήριο) .Για να είναι τα στοιχεία σταθερά βάλαμε μια χαρτοταινία πάνω στο χαρτονάκι για να ακινητοποιηθούν τα γράμματα .
Μετά βάψαμε με τέμπερα τα γράμματα ( τα μελανώσαμε) . Ύστερα πήραμε ένα λευκό χαρτονάκι , το τοποθετήσαμε πάνω  στα γράμματα και το πιέσαμε ( πιεστήριο ). Στο τέλος το σηκώσαμε προσεκτικά και είδαμε τυπωμένο το όνομά μας . Η έκπληξη   ήταν μεγάλη . Ακόμα μεγαλύτερη ήταν σε κάποιους , όταν διαπίστωσαν ότι δεν είχαν τοποθετήσει σωστά τα γράμματα του ονόματος !!
Όπως και να χει γελάσαμε και χαρήκαμε πολύ . Την επόμενη φορά θα ενώσουμε όλα τα στοιχεία ( γράμματα ) και θα τυπώσουμε ολόκληρο κείμενο !!


ΕΤΟΙΜΟ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΨΗΦΙΔΩΤΟ

Η πρώτη ομάδα , ο Γιώργος , ο Στέλιος και ο Ανέστης ,ολοκλήρωσαν σήμερα το ψηφιδωτό τους . Πολλά  ΜΠΡΑΒΟ  για την επιμονή και την υπομονή τους

 

Τετάρτη, 13 Μαΐου 2015

ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΣ ΟΘΟΝΗΣ

Η  οθόνη του υπολογιστή σας θέλει καθάρισμα και εσείς δεν έχετε χρόνο να την καθαρίσετε;  Κάντε ΚΛΚ στη εικόνα και θα καταφθάσει κάποιος να σας βοηθήσει !

http://libo.ru/i447.html/
 

ΠΩΣ ΑΚΟΥΜΕ ( Εικονική αναπαράσταση )

http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/body/factfiles/hearing/hearing_ani_f5.swf

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΡΑΤΗ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ συνέχεια

             Δες  την εξέλιξη των ελληνικών κρατών μετά το 1204 

http://users.sch.gr//ipap/Ellinikos%20Politismos/xartes/Nikaia.anim..htm
           

                      Παίξε  με την καστροπολιτεία του Μυστρά

http://www.culture.gr/culture/mystras-edu/history/game/game1.swf

TA ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΡΑΤΗ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ



Δευτέρα, 11 Μαΐου 2015

ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΤΟΥ ΗΧΟΥ



ΕΙΔΗ ΓΩΝΙΩΝ -ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ -ΜΕΤΡΗΣΗ ΓΩΝΙΩΝ






                                                       ΕΞΑΣΚΗΣΗ  

http://www.mathsisfun.com/geometry/images/measure-angle-protractor.swf

http://www.teacherled.com/resources/anglemeasure/anglemeasureload.html

http://www.mathsisfun.com/geometry/images/construct-angle-protractor.swf

http://sudiakos.pbworks.com/w/file/fetch/52429907/%CE%93%CF%89%CE%BD%CE%AF%CE%B5%CF%82.swf

ΠΩΣ ΓΡΑΦΩ ΠΕΡΙΛΗΨΗ



  • Διαβάζουμε με προσοχή την ιστορία, για να καταλάβουμε το κύριο θέμα της.
  • Προσέχουμε όμως και τον τίτλο της ιστορίας, που συνήθως μας παρουσιάζει με συντομία το θέμα του κειμένου.
  • Στη συνέχεια χωρίζουμε την ιστορία σε παραγράφους και βρίσκουμε το κύριο θέμα κάθε παραγράφου.
  • Σημειώνουμε στο περιθώριο κάθε παραγράφου μία σύντομη πρόταση που να περιέχει το κύριο θέμα της με δικά μας λόγια. Κάνουμε το ίδιο, για όλες τις παραγράφους!
  • Μετά ενώνουμε τις σύντομες προτάσεις που έχουμε γράψει,αφού πρώτα  κάνουμε τις απαραίτητες αλλαγές στη διατύπωσή τους.
  • Δεν ξεχνάμε να χρησιμοποιήσουμε και τις κατάλληλες λέξεις που μας βοηθούν να ενώσουμε αυτές τις προτάσεις μεταξύ τους.